"مکتب اسلامی" گامی ست به سوی تحقق جامعه توحیدی."

شماهم دعوتید به همایش رارسیدن به تمدن اسلامی

مکتب اسلامی شهرستان سبزوار که یک سال است کار خود را آغاز کرده، تا کنون با برگزاری نشست های «راه رسیدن به تمدن اسلامی» توانسته جریانی برای تحول در ساختار تعلیم و تربیت کشور به وجود آورد و مکتب اسلامی و مبانی و شیوه هایش را در نقاط مختلف کشور گسترش بدهد از جمله مشهد، اسفراین، طبس و عشق آباد.


✳️ ویژگی‌های این نشست:


🔸بیان تجربه های یکساله‌ی مکتب اسلامی

🔸تبیین مبانی تزکیه و تعلیم حقیقی در اسلام

🔸شیوه‌ی تحقق این آرمان‌ها در زمان حاضر و در نقاط مختلف

اثبات اجرایی بودن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در زمانی کوتاه و پیش بینی شده

🔸استفاده از نظرات افراد فعال و دغدغه‌مند در حوزه تعلیم و تربیت از نقاط مختلف کشور


🔹با حضور در این نشست می‌توانید مکتب اسلامی را در شهر و منطقه خودتان تاسیس کنید.


۲۴ خرداد ۹۷ ، ۲۲:۳۴ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مصطفی موحدی

سخنرانی امام جمعه طبس پیرامون مکتب اسلامی

 ترجیح می‌دهیم فرزندانمان بی‌سواد باشند ولی بی‌تربیت نباشند.


حجت الاسلام و المسلمین محمدی، امام جمعه محترم شهرستان #طبس گلشن در جمع خانواده‌هایی که در طرح «مکتب اسلامی» که گامی برای تحول در امر تعلیم و تربیت کشور است، در 21 خرداد سخنرانی نمودند که مختصری از فرمایشات ایشان در ادامه آمده است.


 ایشان با اشاره به آیه شریفه «قوا انفسکم و اهلیکم نارا» فرمودند:


  آیه قرآن می فرماید که خودتان و اهل و عیال تان را از آتش نجات بدهید، آن آتش چیست؟ چطور گرفتارش می‌شویم؟

چیزی جر اعمال ما، ما را به آتش جهنم گرفتار نمی کند. تربیت ما، سخنان ما و ...

گاهی تاثیر محیط و دوستان و خانواده و جامعه زمینه جهنمی شدن را بیشتر فراهم می کند.

گاهی بچه ای تب می کند مادر تا صبح خوابش نمی برد همان‌طور که اگر این بچه بدرفتاری یا رفتار زشتی نشان بدهد مادر پریشان می‌شود و حالش بد می‌شود.

محیط های ناجور و نامطمئن بچه را از راه بیرون می کند.


 خواهران و برادران، این دغدغه ای که این دوستان روحانی در چندین شهرستان تحت عنوان مکتب اسلامی پیاده می کنند، برای این است که محیطی امن برای تربیت ایجاد شود که نظارت بر این محیط توسط کسانی است که کارشان قرآن و معارف دین است.


 این عزیزان زیرمجموعه گروه و مجموعه‌ای هستند که جمعی از نخبگان هستند و کار را بلدند و تجربه کافی را هم دارند، با سیستم و شیوه اداره مکتب آشنا هستند.


 تنها نگرانی‌ای که وجود دارد این است که بچه‌ها از رقابت علمی بازنمانند، تربیت برایمان مهم است، از همه‌چیز مهم‌تر است.

بچه‌های ما اگر بی‌سواد بار بیایند ما خیلی ناراحت می‌شویم، اما اگر بی‌تربیت بار بیایند خیلی خیلی ناراحت می‌شویم و ترجیح می‌دهیم که بی‌سواد باشند ولی بی‌تربیت نباشند.

بااین‌حال دغدغه رشد علمی هم مهم است در چشم‌انداز انقلاب، که باتجربه و توضیحات مسئولین مکتب اسلامی این دغدغه هم باوجود نیروهای متخصص و دلسوز برطرف شده است.

ان شاالله که خانواده‌ها به این نتیجه برسند که این مدارس مکتب‌خانه‌ای ترویج بشود و گسترش داده بشوند.


 با همه زحماتی که عزیزان دلسوز در آموزش‌وپرورش می‌کشند اما نگرانی‌هایی جدی وجود دارد که حضرت آقا هم تأکید کردند که شنیده می‌شود سند 2030 در حال اجراست و وزیر محترم هم به‌طورجدی پیگیر برخورد با اجرای این سند هستند.

ولی باوجود مسائل علمی و آموزشی در مکتب اسلامی، اولویت اول تربیت است همان‌طور که قرآن و امام راحل می‌فرمایند.

«یزکیهم و یعلمهم الکتاب و الحکمه» اول تزکیه و تربیت و سپس علم.


 امام هم در وصیت نامه می‌فرمایند:

از عالم و دانشمند بی تعهد و بی تهذیب جز خیانت بر نمی‌آید.


۲۳ خرداد ۹۷ ، ۱۱:۰۵ ۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مصطفی موحدی

علت همه ی توطئه های علیه ایران از زبان امام خمینی(ره)

علت همه توطئه ها

همه توطئه های جهانخواران علیه ما از جنگ تحمیلی گرفته تا حصر اقتصادی و غیره برای این بوده است که ما نگوییم اسلام جوابگوی جامعه است و حتماً در مسایل و اقدامات خود از آنان مجوز بگیریم. ما نباید غفلت بکنیم، واقعاً باید به سمتی حرکت نماییم که انشاء الله تمام رگه های وابستگی کشورمان از چنین دنیای متوحشی قطع شود.


 #امام_خمینی ره

صحیفه نور،جلد 21،صفحه 99

مورخ: 1367/12/03


۱۳ خرداد ۹۷ ، ۱۸:۰۴ ۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مصطفی موحدی

باید ارزش های واقعی توسط جوانان مطالبه شود

احتیاج است به یادآوری این آرمان‌ها با همان زبانِ ویژه‌ی جوانِ مؤمنِ انقلابی که از خصوصیّاتش #صراحت است، از خصوصیّاتش #شجاعت در گفتار است؛ اینکه #شجاعانه حرف خودش را بزند.

... این احساس روحیه‌ی #تهاجم را در جوان دانشجو و جوان انقلابی، من کاملاً قبول دارم.

بایستی این ارزشها به‌صورتِ #صریح، #هوشیارانه، دائماً مطالبه بشود؛ [از سوی] جوانِ پای کار.

رهبر_معظم_انقلاب 

مورخ: ۱۳۹۷/۳/۷


۱۲ خرداد ۹۷ ، ۱۰:۵۱ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مصطفی موحدی

سفرایت الله تبریزیان درسبزوار

جهت آشنایی با طب اسلامی کلیک کنید


۱۲ خرداد ۹۷ ، ۱۰:۴۲ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مصطفی موحدی

تغییر مکان برگزاری کلاسهای طب اسلامی درسبزوار

متاسفانه به دلیل جلوگیری از برگزاری کلاس وبستن درب مسجد الزهرا مکان کلاسها تغییر کرد

۰۱ خرداد ۹۷ ، ۱۵:۰۴ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مصطفی موحدی

وقتی درس مقدم بر تربیت میشود

از تازه‌واردهای مکتب اسلامی بود.

می‌گفت: اینجا #پرورش مهمتر از #آموزش است، بر عکس #مدرسه.


می‌گفت مدرسه که بودم، یکی از دانش‌آموزان سیگار آورده بود، تذکری به او دادند و رهایش کردند. کسی نگفت چه شده که دختری در این سن، سیگار به همراه دارد؟ کسی به فکر نبود تا دست او را بگیرد.


اما همین دانش‌آموز را سر قضیه درس نخواندش، کلی بردند و آوردند و اخطار دادند و حتی تهدیدش کردند به اخراج!

۱۰ ارديبهشت ۹۷ ، ۲۱:۲۷ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مصطفی موحدی

کلاسی برای پدران وپسران

  کلاسی برای پدران و پسران


اولین کلاس مشترک پدرها و پسرهای مکتب اسلامی امشب تشکیل شد.


این کلاس اغراض زیادی دارد و صرف حضور پدر و پسر در کنار هم پر از فایده است. اما مهمترین فوائدی که این کلاس دارد:


 پدرها در جریان امور مکتب و برنامه تزکیه و تعلیم فرزندشان قرار می‌گیرند.


 پسرها در کنار پدر ادب حضور در کلاس و تعاملات را، بهتر از حضور در کنار معلم و ... یاد می‌گیرند.


  پدرها هم پای درس و کلاسی می‌نشینند که برایشان مفید است.


  پدرها با هم بیشتر آشنا می‌شوند و امت واحده راحت‌تر محقق می‌شود.

و ...


▪️البته جلسه مشترک مادران و دخترها تقریبا از روز اول مکتب برقرار بوده است، و به دلیل اشتغال پدرها این جلسه با تاخیر برگزار شده است.


 اینجا #مدرسه نیست، #مکتب_اسلامی است


۰۲ ارديبهشت ۹۷ ، ۱۵:۳۰ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مصطفی موحدی

آیا صرف داشتن دانشمند کشور پیشرفت میکند؟

آیا صِرف داشتن دانشمندانی که مدارج عالی تحصیلی را طی کرده‌اند برای پیشرفت کشور کافی‌ست؟


 آیا در پیشرفت‌های علمی و #اقتصادی و ... مشکل کشور کمبود #دانشمند و #با_سواد است؟ یا چیزی دیگر؟


  پاسخ این دو سوال را از زبان #رهبری بخوانید:


  پیشرفت_علمی ما در این ده دوازده سال اخیر یک واقعیّت است؛ بعضی این را باور نکردند؛ بعضی حتّی این را انکار کردند.

یک شخص عزیزی - که حالا بعضی از دوستانی که در جلسه هستند، توجّه دارند که من چه کسی را میگویم؛ نمیخواهم اسم بیاورم - همان اوائلی که این قضیّه‌ی هسته‌ای و سانتریفیوژ و این حرفها باب شده بود و مکرّر گفته میشد، در یک نامه‌ای به من نوشت که آقا، این حرفها دروغ است، باور نکنید - هم این را، هم گمان میکنم مسئله‌ی سلّولهای بنیادی را؛ حالا الان درست یادم نیست، نامه‌ی او بین کاغذهای ما هست - اینهایی که می‌آیند به شما گزارش میدهند، [حرف‌] اینها را باور نکنید، اینها واقعیّت ندارد، اینها خلاف واقع است!

خود این شخص هم آدم دانشمندی است، آدم مورد قبول و مورد اعتماد من است، بنده هم دوست دارم آن شخص را، امّا #باور نمیکرد؛ البتّه ما باور کرده بودیم و الحمدلله روزبه‌روز هم این باور تأیید شد.


 #مقام_معظم_رهبری 

مورخ: ۱۳۹۲/۰۹/۱۹


۲۳ فروردين ۹۷ ، ۱۴:۵۶ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مصطفی موحدی

آموزش صحیح ریاضی به کودکان

برای اینکه بچه‌ها ریاضی و #حساب را یاد بگیرند و در آن مهارت پیدا کنند باید با #واقعیت و جهان خارج ارتباط برقرار کنند، چراکه اصلاً ریاضی برای همین آمده است.


  وقتی غرض تدریس چهار عمل اصلی ریاضی این است که در حساب‌وکتاب‌های مرسوم روزمره بتواند گلیمش را از آب بکشد بیرون، پس باید این چهار عمل اصلی با تعاملات روزمره‌اش ارتباط داشته باشد، نه اینکه ریاضی را در یک فضای انتزاعی و تئوری محض یاد بگیرد، که آن‌وقت فقط گمانِ فراگرفتن ریاضی وجود دارد و در واقعیت مشکلی از او حل نمی‌کند.


  نمونه‌ی ساده‌اش کاسبان و افراد بازاری است، احتمالاً با یکی از این‌ها برخورد کرده‌اید که وقت محاسبه‌ی باقی‌مانده‌ی پول و ... چقدر سریع و دقیق و البته با روش‌های خاص خودشان حساب می‌کنند و به جواب درست هم می‌رسند! درحالی‌که این‌ها کلاس‌های عجیب‌وغریب ریاضی هم نرفته‌اند، و ساعت‌ها عمرشان را برای تمرین‌های ریاضی روی کاغذ تلف نکرده‌اند، بلکه همان تمرین را در میدانی واقعی انجام داده‌اند.


  یکی از محیط‌هایی که برای ارتقای سطح ریاضی بچه‌ها و البته کلی فواید انسانی دیگر مفید فایده است بازار است. در مکتب اسلامی بچه‌ها علاوه بر اینکه به حضور در بازار تشویق می‌شوند و برنامه‌های دسته‌جمعی برای حضورشان در بازار طراحی می‌شود، در ساعت حضورشان در مکتب نیز فرصت خریدوفروش دارند.


  بچه‌ها با آوردن محصولات دستی مثل اسباب‌بازی‌ها و کاردستی‌ها، یا محصولات غذایی خانگی که هنر مادران یا خودشان است مثل کلوچه و نان محلی و شیرینی و ... دست به خریدوفروش می‌زنند.


  یکی از کلاس اوّلی‌های مکتب، بعدازاینکه چند روزی محصولات غذایی خانگی می‌فروخت، گفت: «من فهمیدم که 2000 تومانی، چهارتا 500 تومانی است!» یعنی یک کلاس اوّلی بی‌آنکه کلاس ریاضی رفته باشد یک ضرب و تقسیم سه رقمی را یاد گرفته است.


  شاید بگویید این حرف در چهار عمل اصلی قبول است ولی در باقی مسائل ریاضی نمی‌شود این‌قدر میدانی و عملی کار کرد. امّا باید بگویم که خیر این‌طور نیست و حتّی در تخصصی‌ترین مسائل ریاضی هم می‌شود این‌گونه ریاضی را آموخت؛ به‌عنوان یک نمونه‌ی عالی می‌توانید به کتاب خلاصه‌الحساب شیخ بهائی رجوع کنید که عملیات‌هایی واقعی و البته مفید را برای مسائل دشوار ریاضی مطرح کرده است مثل شیوه حفر قنات، محاسبه ارتفاع قله و تپه، محاسبه عمق چاه و ... .


۲۲ فروردين ۹۷ ، ۱۶:۱۴ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مصطفی موحدی